En
este artículo, como su nombre indica, trata de los programas de educación
bilingüe y plurilingüe y realiza una descripción de todo el marco legal, la
organización y la gestión pedagógica de dicho programa.
En
primer lugar, se destacan los objetivos de este programa, tales como conocer la
organización general del sistema educativo o como producir discursos en una
variedad formal para participar en
intercambios comunicativos con el objetivo de gestionar la acción didáctica.
Seguidamente,
se estructura en una tabla los pasos necesarios de la tarea, en el que se
incluyen entre otros, el marco legal. Además, realiza un cuestionario inicial
de dicha tarea y de expone la tarea final.

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